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Parlons d'ingénierie, de qualité, de référentiels et de professionnalisation autant qu'on veut

💶 On peut parler d’ingénierie, de qualité, de référentiels et de professionnalisation autant qu’on veut

À un moment, le sujet devient beaucoup plus simple : une évaluation sérieuse coûte plus cher qu’une évaluation industrialisable. 

Évaluer une compétence complexe, ce n’est pas seulement faire passer une épreuve. C’est construire un cas crédible, prévoir des critères solides, mobiliser des évaluateurs capables de lire autre chose qu’une réponse attendue, harmoniser les pratiques, tracer les décisions, gérer les écarts, et accepter un temps de correction qui n’a rien à voir avec une logique de volume.

Prenons un cas très banal : entre une étude de cas standardisée, corrigée rapidement sur des attendus visibles, et une épreuve qui oblige à lire un raisonnement, apprécier un arbitrage, examiner une justification et traiter une anomalie, le coût de conception, de passation et de correction n’est plus du tout le même. 

Et c’est précisément là que beaucoup de discours deviennent fragiles.

Parce que, dans les faits, beaucoup de dispositifs ne sont pas d’abord construits pour évaluer le plus finement possible une compétence. Ils sont aussi construits pour rester déployables, corrigeables, rentables et administrativement soutenables. 

Le problème n’est donc pas seulement pédagogique.

Il est aussi économique. 

⚠️ Tant qu’un dispositif est pensé d’abord pour tenir un coût, une cadence et un volume, il y a de fortes chances que l’évaluation finisse par mesurer ce qui est le plus simple à organiser, plutôt que ce qui est le plus pertinent à attester. 

Dit plus brutalement : quand corriger un raisonnement coûte trop cher, on finit souvent par préférer corriger une restitution.

Et après, on appelle cela une certification.

Ce constat ne veut pas dire que tous les dispositifs industrialisés sont faibles, ni que tout ce qui coûte plus cher évalue forcément mieux. 

Mais il rappelle une chose simple : on ne peut pas demander à une évaluation pensée pour le flux de produire soudain la finesse d’une évaluation pensée pour juger un raisonnement. 

𝐂’𝐞𝐬𝐭 𝐥à, 𝐭𝐫è𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫è𝐭𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭, 𝐪𝐮𝐞 𝐬𝐞 𝐣𝐨𝐮𝐞 𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐡𝐨𝐧𝐧ê𝐭𝐞𝐭é 𝐝𝐮 𝐬𝐲𝐬𝐭è𝐦𝐞.